Mit Unterstützung der Industrie- und Handelskammer Ostwestfalen zu Bielefeld (IHK) unterzeichneten heute (14. März) das Gymnasium Nepomucenum und die Seppeler Holding und Verwaltungs GmbH & Co. KG, beide mit Sitz in Rietberg, eine Vereinba-rung zur „Kooperation IHK–Schule–Wirtschaft“. Es ist die 262. Kooperation dieser Art in Ostwestfalen.
Freuten sich über die gemeinsame Kooperation: Matthias Stolper, Schulleiter Gymna-sium Nepomucenum Rietberg, Ute Horstkötter-Starke, IHK-Geschäftsführerin, Klaus Igelhorst, Personalleiter Seppeler Holding und Verwaltungs GmbH & Co. KG
Foto: IHK Ostwestfalen
Ute Horstkötter-Starke, IHK-Geschäftsführerin Berufliche Bildung, stellte während der Unterzeichnung im Gymnasium das Ziel vor: „Mit dem „Projekt Kooperation IHK-Schule-Wirtschaft“ fördern wir die Zusammenarbeit weiterführender Schulen und ausbildender Unternehmen in Ostwestfalen mit dem Ziel, eine stärkere Vernetzung der Partner zu erreichen. Kooperationen zwischen Schule und Wirtschaft sind ein Ge-winn für alle Seiten: Durch die Partnerschaft erhalten Schülerinnen und Schüler pra-xisnahe Einblicke in die Arbeitswelt des Partnerunternehmens. Unternehmen auf der anderen Seite lernen frühzeitig potenzielle Nachwuchskräfte kennen und wirken stra-tegisch dem Fachkräftemangel entgegen.“ Durch Einblicke in verschiedene Berufsfel-der können Schülerinnen und Schüler eine informierte Entscheidung über ihre beruf-liche Laufbahn treffen. „Darüber hinaus wollen wir unsere Mitgliedsunternehmen da-bei unterstützen, sich mit dem Schulalltag vertrauter zu machen, aber auch den Schu-len die Wirtschaftswelt näherbringen“, so Ute Horstkötter-Starke. Aufgrund des de-mografischen Wandels gebe es nach wie vor einen steigenden Bedarf der Wirtschaft, Auszubildende einzustellen. „Deshalb streben wir an, allen allgemeinbildenden Schu-len in Ostwestfalen einen Kooperationspartner zu vermitteln, sofern sie dies wün-schen“, erklärte die IHK-Geschäftsführerin.
„Die Kooperation eröffnet zahlreiche Optionen, Schülerinnen und Schüler frühzeitig über die unterschiedlichen Ausbildungsmöglichkeiten in unserer Unternehmens-gruppe zu informieren, ihnen wichtige Einblicke in die Praxis zu geben und sie beim Start ins Berufsleben umfassend zu unterstützen“, sagte Klaus Igelhorst, Personallei-ter bei der Seppeler Holding und Verwaltungs GmbH & Co. KG. Wichtig für Seppeler sei aber auch der lokale Aspekt: „Als Familienunternehmen fühlen wir uns der Region und dem Standort Rietberg verpflichtet; hier ist unser Ursprung. Viele Mitarbeitende und – auch ehemalige – Auszubildende kommen aus Rietberg und haben teilweise das Nepomucenum in Rietberg als Schüler besucht. Daher sind wir sehr glücklich darüber, dass sich hier auch ein Kreis schließt und wir mit der Kooperation unserer Verbun-denheit zum Gymnasium in Rietberg Ausdruck verleihen können.“ Diese Kooperation ermögliche es dem Unternehmen, junge Talente zu fördern und gleichzeitig einen Beitrag zur beruflichen Entwicklung der nächsten Generation zu leisten, so Klaus Igel-horst. „Wir erhoffen uns eine für beide Seiten gewinnbringende Beziehung, in der die Schüler vielfältige Kontakte zur Berufswelt erhalten und die Seppeler Gruppe den ei-nen oder anderen zukünftigen Mitarbeiter für sich gewinnen kann.“
Auch Matthias Stolper, Schulleiter des Gymnasiums Nepomucenum, freut sich auf die künftige Zusammenarbeit: „Die Kooperation zwischen Seppeler und unserem Gymna-sium bietet den Schülerinnen und Schülern die einzigartige Möglichkeit, theoretische Konzepte des Unterrichts praktisch vor Ort zu erleben. Diese direkte Begegnung mit der Arbeitswelt ermöglicht es den Schülern, ihr Verständnis zu vertiefen, Fragen zu stellen und eine Verbindung zwischen Theorie und Praxis herzustellen.“ Die Zusam-menarbeit mit einem Unternehmen eröffne auch Chancen für weitere Bildungs- und Karriereperspektiven, da die Schüler Einblicke in potenzielle Berufsfelder erhalten und Kontakte für zukünftige Praktika oder Arbeitsmöglichkeiten knüpfen können, betonte der Schulleiter. „Insgesamt bietet diese Art der Kooperation eine bereichernde Lerner-fahrung, die die Bildungsziele der Schule unterstützt und den Schülern wichtige Ein-blicke in die Arbeitswelt bietet.“
